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| Frente da E.E.M. Dr. Júlio de Carvalho |
O primeiro passo a ser desenvolvido pelos alunos participantes do PIBID foi a realização de um diagnósticos das escolas participantes do programa, pois a partir da criação de tal documento e das informações recolhidas é que se poderiam planejar o desenvolvimento das atividades a serem aplicadas de forma eficiente dentro do ambiente em que os pibidianos se encontravam.
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| Momento de discussão durante a análise do diagnóstico com os pibidianos e o superfisor da escola, Franscico Marcelo |
Dessa forma a análise do diagnóstico da E.E.M. Dr. Júlio de Carvalho e preparação do mesmo ocorreu dos dia 17 a 27 de setembro, sob a orientação do supervisor da escola, Francisco Marcelo Sousa de Brito, e todos os pibidianos que atuariam dentro da escola.
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| Pibidianos e o supervisor Francisco Marcelo |
De acordo com o diagnóstico feito a referida escola está situada no centro da cidade de Viçosa do Ceará - CE e tem sua origem nas "Escolas Reunidas" em 1922 e se consolidou como Entidade de Ensino a partir de 1930. Atualmente a escola é composta pelo núcleo gestor com o diretor Bruno Arruda Aragão e por quatro coordenadores. A escola conta com um corpo discente de 1.115 alunos distribuídos entre os turnos manhã, tarde e noite e nas divisões entre Sede e outros três anexos e Possui 66 professores atuantes.
A escola defende uma política educacional transformadora na qual o aluno seja protagonista de sua aprendizagem e argumenta que o apoio e incentivo familiar são de suma importância para o desenvolvimento dos alunos. No campo pedagógico a escola procura dar ênfase para atividades que elevem os índices dos alunos nas provas externas como SPAECE e SAEBE, bem como também no Enem. Adotam os principais objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais como a compreensão da cidadania, o desenvolvimento de alunos críticos, atuantes e com sentimento de nacionalidade, valorização da pluralidade sociocultural do país, utilização de diferentes linguagens e capacidade de se reinventar.
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